დღევანდელი დღე ყველაზე საინტერესო იყო.შევისწალე გაჯეტების გაკეთება ბლოგზე.
გავაკეთეთ პრეზენტაციები.
გავაკეთეთ პრეზენტაციები.
суббота, 13 сентября 2014 г.
пятница, 12 сентября 2014 г.
მერვე დღის რეფლექსია
პროექტის პრეზენტაცია გადავიტანე პორტფოლიოში .
გავაკეთე პროექტის გეგმის ჩეკლისტი
გადავამოწმე პორტფოლიო დაგამოვაქვეყნე
გავაკეთე პროექტის გეგმის ჩეკლისტი
გადავამოწმე პორტფოლიო დაგამოვაქვეყნე
четверг, 11 сентября 2014 г.
მეშვიდე დღის რეფლექსია
ვიმუშვე სასწავლო პროცედურებზე.ვისწავლე დოკუმენტის გამოქვეყნება.
გავეცანი დიფერენციალური სწავლების ხერხევსა და მეთოდებს.გავეცანი ფასილიტაციის ნიმუშებს.გააკეთე შეფასების რუბრიკა.
გავეცანი დიფერენციალური სწავლების ხერხევსა და მეთოდებს.გავეცანი ფასილიტაციის ნიმუშებს.გააკეთე შეფასების რუბრიკა.
вторник, 9 сентября 2014 г.
воскресенье, 7 сентября 2014 г.
მეექვსე დღის რეფლექსია
როგორ ავტვირთოთ გრაფიკები და დიაგრამები თუ ინტერნეტი ამის საშუალებას არ იძლევა
გავეცანით შეფასების რუბრიკებს
შევისწავლეთ ინფორმაციის გაცვლა ვირტუალურ ჯგუფებში
გავეცანით შეფასების რუბრიკებს
შევისწავლეთ ინფორმაციის გაცვლა ვირტუალურ ჯგუფებში
суббота, 6 сентября 2014 г.
მეხუთე დღის რეფლექსია
დავამთავრე პრეზენტაცია
გავეცანით ინტერნეტით სარგებლობის ეთიკურ ნორმებს
გავეცანით გამოყენებული ლიტერატურის ფორმებს და შევიტანე მოძიებული სურათების კოდები
ავტვირთეთ პრეზენტაციები(მასწავლებლის და მოსწავლის ნაშრომების) ბლოგზე
გავეცანით ინტერნეტით სარგებლობის ეთიკურ ნორმებს
გავეცანით გამოყენებული ლიტერატურის ფორმებს და შევიტანე მოძიებული სურათების კოდები
ავტვირთეთ პრეზენტაციები(მასწავლებლის და მოსწავლის ნაშრომების) ბლოგზე
пятница, 5 сентября 2014 г.
მეოთხე დღის რეფლექსია
1)ვიმუშავეთ მიმართულების მიმცემ საკვანძო კითხვებზე/
2)განვათავსეთ ბლოგზე და მოვახდინეთ განხილვა
3)გავეცანითსახელმძღვანელოში შეფასებებს და გავაკეთეთ შეფასების დროის ჩარჩო
4)დავიწყეთ მუშაობა პროექტის პრეზენტაციაზე მუშაობა
четверг, 4 сентября 2014 г.
მიმართულების მიმცემის საკვანძო კითხვები
ზოგადი კითხვები;
რატომ არის მათემატიკის შესწავლა აუცილებელი.
თემატური კითხვები;
. რატომ მჭირდება წრფივი დაპროგრამების მეთოდის შესწავლა.
.რაში მეხმარება ცოდნა უტოლობათა სისტემების შესახებ.
შინაარსობრივი კითხვები;
.როგორ შევადგინო უტოლობათა სისტემა.
.როგორ გავაკეთო სისტემის გრაფიკული გამოსახვა
.როგორ გავაკეთო დასკვნები.როგორ მივეხმაროთ საწარმოს მოგების გაზრდაში
მესამე დღის რეფლექსია
1)პროექტის იდეაში შევიტანე ცვლილებები
2)სასწავლო გეგმის შაბლონში გავაკეთე სტანდარტებისა და მიზნების რუბრიკა.
3)საწავლო გეგმის შაბლონში გავაკეთე მოსწავლეთა ამოცანები და სწავლების შედეგები
4)დავამთავრე ბროშურა
2)სასწავლო გეგმის შაბლონში გავაკეთე სტანდარტებისა და მიზნების რუბრიკა.
3)საწავლო გეგმის შაბლონში გავაკეთე მოსწავლეთა ამოცანები და სწავლების შედეგები
4)დავამთავრე ბროშურა
Подписаться на:
Сообщения (Atom)